Välkommen till en lärarfortbildning i fältstudier.

Målgrupp: Lärare i grundskola och gymnasiet från hela Västra Götalandsregionen.
När: Torsdagen 25 september kl. 13-16 (Studiedag för Göteborgs grundskolor)
Plats: Göteborgs naturhistoriska museum och ute i Slottsskogen.
Kostnad: Gratis

För att möta läroplanens tydligare krav på fältstudier hälsar vi dig välkommen till en lärarfortbildning tillsammans med museets forskare och pedagoger. Hur kan du på ett smidigt och relevant sätt utföra fältstudier med dina elever?

Tillsammans med museets experter Oskar Gran och Ted von Proschwitz får du testa konkreta fältstudier som du direkt efteråt kan göra med dina elever.

Fältstudierna är utformade för att kunna göras vid skolan, ni behöver inte ta er ut till en skog.

Dagen är planerad av Naturhistoriska museet och Mötesplats NT (Center för skolutveckling, Göteborg stad).

Program:

13:00 Samling på Göteborgs naturhistoriska museum med kaffe och kaka.

13:15 Inledande föreläsning av museets snigel- och snäckforskare Ted von Proschwitz.

13:45 Vi gör oss i ordning för att gå ut.

14:00 – 16:00 Fältstudier i Slottsskogen.

16:00 Dagen avslutas vid Azaleadalen nära Bangatan 67.

Vilka två fältstudier ska vi testa?

Liv i löv/Arbeta som en insektsforskare: Sålla, nyckla och protokollför tillsammans med entomolog (insektsexpert) Oskar Gran. Varför ska vi göra detta med våra elever?
När du har varit med på fortbildningen kan du kontakta oss för att låna material för att sålla på skolan.

Kartlägg parksnäckan: Låt eleverna bidra till riktig forskning! Var med och kartlägg förekomsten av den främmande arten parksnäcka. Tillsammans med malakolog (blötdjursexpert) Ted går vi ut och gör samma aktivitet som du kan göra med dina elever.

Anmälan:

Anmäl dig här på KuBo eller skicka e-post till pedagoger.naturhistoriska@vgregion.se senast 14 september. Ditt anmälningsdatum är samma som turordning och vi gör en reservlista om det blir fullt. Lärarfortbildningen är gratis.

Koppling till läroplan: 

Mål i Lgr22:

kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga.

Kursplan biologi

Syfte: Utveckla förmåga att genomföra systematiska undersökningar.