Under den här lektionen får eleverna kunskap om svenska arter och raser. De får möta och uppleva de svenska djuren med alla sina sinnen och de får chans att möta något djur även på närmre håll.
Eleverna guidas runt i parken till utvalda arter/raser där de får ta del av olika fakta om djuret. Var finns de? Vad äter de? Är de vanliga eller ovanliga? Utifrån ålder på eleverna arbetar vi med olika frågeställningar och reflekterar över svaren tillsammans.
Betrakta gärna lektionen som en uppstart i ett större arbete där ni utifrån ålder gör efterarbete kring biologisk mångfald och människans påverkan på miljön. Nedan finns länk med tips på bra övningar och uppgifter för efterarbete.
Koppling till läroplanen, bland annat:
- Undervisningen i ämnet biologi ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om biologiska sammanhang och nyfikenhet på och intresse för att veta mer om sig själva och naturen.
- Djur i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter (år 1-3)
- Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse som kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske (år 4-6)
- Ekosystem i närmiljön, samband mellan olika organismer och namn på vanligt förekommande arter. Samband mellan organismer och den icke levande miljön (år 4-6)
- Människans påverkan på naturen lokalt och globalt. Möjligheter att som konsument och samhällsmedborgare bidra till en hållbar utveckling (år 7-9)
- Biologisk mångfald och vad som gynnar respektive hotar den. Samhällsdiskussioner om biologisk mångfald, till exempel i samband med skogsbruk och jakt (år 7-9)
Länk:
WWFs sökbara uppgiftsbank med övningar om djur, biologisk mångfald och hållbarhet: https://www.wwf.se/utbildning/uppgiftsbanken/
Lektionen genomförs utomhus oavsett väder. Samlingsplats är grillplatsen ovanför Barnens Zoo, längst med vägen Bergspromenaden
